Die Artikulation des Konsonanten T bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme.

„Tatütata“, Tatüt das rote Feuerwehrauto kommt wenn es brennt. Tatüt liebt das T. Über lustige Spiele und Geschichten führt er die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das T zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Das Übungsheft eignet sich somit zum Einsatz in der Sprachtherapie, zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule aber auch zum Spielen und Basteln mit der Familie. 

Die Bildung des Lautes T bereitet manchen Kindern im Vorschulalter noch Probleme. Sie lassen ihn aus oder ersetzen ihn z.B. durch T. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes T spielerisch erleichtern. Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule.Sie sind leicht umsetzbar und können daher auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagogen und Therapeuten finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.

Übungsmappe zur Unterstützung des Lauterwerbs des Lautes »T«

Das Übungsheft enthält Übungen zur Anbahnung und Stabilisierung des Lautes T. Das Üben erfolgt über altersgerechte Spiele und Geschichten und wird deswegen von Kindern viel besser angenommen als ein korrigierendes Eingreifen in die Spontansprache, welches den Kindern oft die Freude am Sprechen nimmt.

Die Übungen enthalten neben mundmotorischen Übungen, Lautübungen und Wortübungen, in An-, In- und Auslaut, auch Übungen zur Lautidentifikation und Lautdifferenzierung. Hierdurch wird auch der Lese- und Schreiberwerb gefördert.